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培养方案是高等学校人才培养工作的总体蓝图，是开展教育教学活动的基本依据，是教育教学改革成果的具体体现。文章从界定应用型医药卫生人才培养模式相关概念入手，明确了专业培养目标、业务培养要求与课程三者之间的对应关系，并从指导思想和基本原则、课程体系和课程模块、实践教学体系、创新创业教育、教学方法与考核方法改革、兼顾学生发展等六个维度，对应用型医药卫生人才培养方案设计进行了有益的探索，以期对同类院校人才培养方案设计工作提供借鉴。