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新理财

【发表日期】

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2019年05期

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摘要：基于分析数学文化培养学生的数学思维。首先分析出数学文化的精髓便是数学思维，所以在数学课堂上渗透数学文化，利于学生用数学思想、数学方法及数学精神解决问题，对学生的数学思维培养具有积极的作用。其次分析通过教师渗透数学思想;融入数学故事;结合日常生活;开展实践活动等等方式，为学生巧妙的融入数学文化，帮助学生进一步理解数学知识，同时感知知识背后蕴含的文化内容，促使学生运用数学思想及方法来解决问题，从而实现学生的数学思维提升。关键词：数学文化;数学思维;五年级数学数学是一门历史悠久的学科，其历经千百年所形成

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