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教师是教学过程中的引领者,他们的心理健康状况对于学生的学习情况以及身心发展都十分重要。本文主要针对小学教师的心理状况的现状进行研究,并提出了相关的解决策略。
小学教师心理健康状况与对策研究
【摘 要】
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教师是教学过程中的引领者,他们的心理健康状况对于学生的学习情况以及身心发展都十分重要。本文主要针对小学教师的心理状况的现状进行研究,并提出了相关的解决策略。
【机 构】
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甘肃省古浪县城关第三小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号:GS(2018)GHB1453.
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