新时代中国特色社会主义思想进学生头脑长效机制探究 ——以艺术类高职院校为例

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推进新时代中国特色社会主义思想进学生头脑是目前高校思想政治教育的主要任务,也是新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的落脚点和归宿.从艺术类高职院校的教学特色和学情特点出发,剖析其在思想政治课教学中面临的主要矛盾,站在深化改革的新时代,探索“以学生为中心”、教学“供给侧”改革、多元化考核等一系列切实可行的长效机制,提高学生理论学习的兴趣、成效,以期给艺术类高职院校有效推进新时代中国特色社会主义思想进学生头脑提供一些思考.
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