说到数字，大家可能都不陌生。但是你知道吗，数字其实包含很多内容，我喜欢丰富多彩的数字。
　　还在读幼儿园时，我就接触了数字。当时仅仅知道阿拉伯数字中的十个数字和简单的加减法。小学一年级下学期的数学课上，我开始接触简单的统计知识，当时只是当作业来做，并不知道统计也很重要。直到三年级时，我才逐渐了解到数字和统计的意义。原来每一个数字都与实际生活紧密相关，它们似乎为了生活而生……我被数字的奇妙深深吸引，竟然发现自己原来是那么喜欢数字，我的数学成绩也因此一直很好。
　　我喜欢数字的无处不在。它们充盈在生活中的各个角落：一年有12个月、52个星期、365天；一天有24小时、一小时有60分钟、一分钟有60秒；还有很奇特的数字如圆周率π=3.1415926……等等。全世界那么多的物品，同类物品的数量又很多，这时数字就派上了用场，它将同类的物品一一区分。可以说，如果没有了数字，整个世界会非常混乱。你不知道要走的路有多远，不知道一栋楼有多高，不知道一个房间有多大，甚至出门不知道坐哪趟车，没有详细的地址门牌号码连地方都找不着……没有数字的生活，想起来都觉得可怕！
　　我喜欢数字的生动活泼。数字具有很强的灵活性，相同的两个数字，它所处的位置不同或者添加以不同的数学符号，结果可能会大相径庭。比如同样是2和3，2+3=5，2x3=6，而23=8，32=9，所以一定要学好数字表达知识，避免出错。随着时代的发展，现在的人们用数字又有了很多幽默睿智的表达，520（我爱你）、1314（一生一世）、847（别生气）、886（拜拜了）等，这些有趣的表达方式怎能不让人心生喜欢？
　　我喜欢数字的内涵深刻。数字既有质数、合数之分，也有奇数、偶数之别，每一个数字都有着深刻的含义。比如说同样是数字1，它后面跟的单位不同，表达的意义就相去甚远，1百和1千相差10倍，1百和1万相差100倍！数字离开了特定的环境将毫无意义，实在是太奇妙了！
　　我喜欢数字的科学严谨。希望大家不要轻易质疑统计数字，当你用心了解有关知识后就会发现，统计数字的产生其实是很科学的，是用科学的理论知识和特定的专业技术作支撑的。我想人们对统计数字的质疑就好比我们学生看待成绩，每次公布成绩，总有一些同学感觉自己的成绩和全班平均成绩有些差别。其实每个同学往往只关注自己，抑或是只扩大到身边看得见的几个同学的成绩，所调查或分析的只是小部分，而总拿这些成绩跟全班平均成绩作对比分析，这就难免会有所差别了。反过来想：为什么大家不轻易质疑全国人口普查的统计数字呢？我觉得大概是因为大家实在无法统计、也不能感受全国人口的情况吧。所以请大家一定要相信科学技术，不要轻易质疑严谨科学的统计调查结果。
　　我喜欢如此丰富多彩的数字。数字给还是初中生的我带来了太多的美好。盼望大家和我一样多多了解一些数字常识，多多学习一些统计基础知识，正确使用和理解数字。让我们一起快乐享用数字大餐，共同在数字的海洋中幸福地遨游吧。