高校工业设计专业教学改革实践与构想

来源 :荆楚理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tszl8
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高校工业设计专业在经历了跨越式发展后,暴露出许多问题,对其教学进行改革势在必行,文章从课程体系的调整、新的教学模式的建立和实现专业知识的整合几个方面展开论述,提出了建立开放的教学模式和动态的学习模式等观点。
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以阿坝-若尔盖盆地岩相与古地理研究为例,并结合区域上有关资料,认为巴颜喀拉三叠纪沉积盆地发育有世界上罕见的巨型浊流沉积,主要由一套大陆斜坡浊积扇相组合与深海盆地相组合等构成,而斜坡浊积扇、深海盆地的形成与发展和海平面的下降期与上升期存在着对应关系,发育一系列叠复的浊积扇舌状体;浊流沉积物以陆源碎屑为主,伴有火山物质和碳酸盐岩的混合源型,物源主要来自北西侧与北侧的浅变质岩区;盆地属多阶段、多物源、不
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陆表海盆地与边缘海盆地的区域地质条件具有根本性差异,其层序地层格架必然不同。研究表明,华北晚古生代陆表海盆地极平缓的地势难以形成大范围的侵蚀不整合,高频海平面变化和突发性的海侵事件是层序形成的主导因素。陆表海盆地含煤层序具有二元结构,即“海侵体系域─高水位体系域”的层序模式。
通过精细露头层序地层学的研究,将三叠纪标定了二级层序2个,三级层序9个。提出并厘定了层序旋回的等级系列:一级(200-400Ma),地级(10-100Ma),三级(1-10Ma),四级(0.1-0.2Ma),五级(0.2-0.05Ma)和六级(&#177;0.02Ma)。
湘鄂赣二叠纪沉积盆地是在统一的陆板块——华南陆块基础上发展而来的。根据晚古生代以来的地壳活动情况、沉积物充填序列、沉积相带及空间配置,该区可以划分为四种沉积盆地,即扬子克拉通盆地、扬子克拉通北缘被动大陆边缘盆地、湘赣板内拉张盆地和华夏克拉通边缘盆地。由于不同沉积盆地中层序发展的主控因素及其相关效应的差异,从而决定了层序发育特点的差异。本文详细划分了各种沉积盆地的沉积层序和沉积体系域,并进行了区域对