【摘 要】
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基于MOOC的翻转课堂已成为大学英语教学中普遍的教学模式，传统的教师角色已不再适应教育的发展。新的教学环境和教学模式要求大学英语教师在互动式教学、课程设计、个性化教学
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基于MOOC的翻转课堂已成为大学英语教学中普遍的教学模式，传统的教师角色已不再适应教育的发展。新的教学环境和教学模式要求大学英语教师在互动式教学、课程设计、个性化教学以及自主学习等各方面扮演全新的角色。大学英语教师要积极转变观念，提高自身素质，以学生为主体，教师为主导，使学习朝着个性化和自主方向发展。
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