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《临床生物化学及检验》是医学院校检验专业的核心课程之一，涉及到较多的生物化学和基础医学知识，内容丰富、复杂而抽象，如何提高该门课程本科教学质量成为亟待研讨的问题。现结合该门课程特点以及我校近年的教学改革经验，谈几点认识和体会。①筛选、收集具有代表性的临床病例及检验报告单，穿插于课堂中。②开展灵活多样的第二课堂学习：授课前给学生布置与每章重点内容相关的问题；安排学生参观医院常用实验检查的仪器设备；定期开设课外专题讲座；组织学生参与部分实验研究。③精心设计和制作多媒体课件。通过上述教学活动的进行极大地激发和调