【摘 要】
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阅读教学长期以来就是小学语文教学的重点,但是由于受到应试教育理念的掣肘,因此其实效性也有受到一定的妨碍。为了全面提升小学语文教学质量,就应该着力于提高阅读教学的实
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阅读教学长期以来就是小学语文教学的重点,但是由于受到应试教育理念的掣肘,因此其实效性也有受到一定的妨碍。为了全面提升小学语文教学质量,就应该着力于提高阅读教学的实效性。鉴于此,本文即阐述了培养阅读审美、探索式阅读等策略对阅读教学的助益。
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