浅析幼儿教育中激励的教师形态

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科学的激励方法有利于调动幼儿的积极性,有利于发挥幼儿的创造力,有利于培养幼儿对集体的责任感和使命感。激励的教师形态包括激励的语言、激励的动作、激励的情感,其核心是教师对儿童的尊重、信任、热爱和期望。文章对激励的教师形态从其作用(即意义)、儿童观、表现方式、形成因素几个方面做了简单的剖析。 Scientific incentives are conducive to mobilize the enthusiasm of young children, help to play a child’s creativity, help to develop children’s sense of responsibility and mission to the collective. Incentive teachers include the language of motivation, motivation and motivation, the core of which is teacher’s respect, trust, love and expectation to children. The article makes a simple analysis on the teacher’s motivation from several aspects such as its function (meaning), children’s view, expression style and forming factor.
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