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农村环境下的中小学英语学习 有其特殊性,缺乏必要的语言环境,本文 从营造环境、积累、运用的角度进行探讨, 希望能借此真正提高课堂效果.
试论农村中学英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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农村环境下的中小学英语学习 有其特殊性,缺乏必要的语言环境,本文 从营造环境、积累、运用的角度进行探讨, 希望能借此真正提高课堂效果.
【机 构】
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河北省容城县野桥中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年10期
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