【摘 要】
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教学是教师指导学生主动掌握知识、技能，发展智力与体力，并形成一定思想品德的过程，它具有复杂的结构体系。在这一结构体系中，教学方法则是其关键环节之一。教师正确地选择和不断
【机 构】
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河南省尉氏县第三高级中学洧川校区 河南 尉氏 475500
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教学是教师指导学生主动掌握知识、技能，发展智力与体力，并形成一定思想品德的过程，它具有复杂的结构体系。在这一结构体系中，教学方法则是其关键环节之一。教师正确地选择和不断地改革教学方法，不论是对个别学生的指导还是对班级授课来说，都是教学过程中至关重要的事情。随着高中新课程改革的深入，学校教育要改变传统应试教育的教育观，以素质教育为目标，改革课堂教学模式，培养学生的综合素质能力。在教学中如何运用恰当的教学方法提高学生的学习兴趣呢？笔者在总结多年教学经验的基础上，根据学生特点，对高中化学的教学方法进行了大胆改革，以激发学生学习动机，培养学生学习兴趣为目的，注重整体把握，理论联系实际，多种教学手段结合，取得了良好的教学效果。
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