【摘 要】
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根据Matlab中仿真工具Simulink具有较好的助学和教学性能,以及多媒体技术在"电路分析"教学中存在的一些不足,提出将Simulink引入电路分析教学中,并通过二阶动态电路实例介绍
【机 构】
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包头师范学院,信息科学与技术学院,内蒙古,包头,014030
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根据Matlab中仿真工具Simulink具有较好的助学和教学性能,以及多媒体技术在"电路分析"教学中存在的一些不足,提出将Simulink引入电路分析教学中,并通过二阶动态电路实例介绍了电路分析课程中的重点、难点进行理论讲解与Simulink仿真演示相结合的教学方式,较好地弥补电路分析理论课与实验课分开上的缺陷,不但丰富了教学方法和手段,而且激发了学生探究学习的兴趣,大大提高了教学质量.
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