【摘 要】
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随着我国小学教育工作的不断改革与发展,以生命探索、物质变化等科学方面为主要任务的小学科学教育越来越受到社会的重视,其目的在于培养小学生对于科学原理的理解、探究、启
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随着我国小学教育工作的不断改革与发展,以生命探索、物质变化等科学方面为主要任务的小学科学教育越来越受到社会的重视,其目的在于培养小学生对于科学原理的理解、探究、启迪能力。因此,现代信息技术与小学科学教学相结合的教学理念得以出现,两者的结合有效地满足了小学教育的需求,提高了教学效率,本文从信息技术与生物学科整合的基本内容出发,通过分析信息技术与科学教学整合的作用,进一步探究其教学的基本方法以及一些应当注意的问题。
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