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本文主要针对网络资源支持下的小学语文写作教学指导策略展开深入研究,结合网络资源在小学语文写作教学中的优势,阐述了几点切实可行的指导策略,如精心为学生创设写作情景、充分运用话题式写作教学模式、促进学生自由式写作,通过以上的指导策略,使得学生的写作能力得到锻炼,不断提高学生的写作水平。
网络资源支持下的小学语文写作教学指导策略
【摘 要】
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本文主要针对网络资源支持下的小学语文写作教学指导策略展开深入研究,结合网络资源在小学语文写作教学中的优势,阐述了几点切实可行的指导策略,如精心为学生创设写作情景、充分运用话题式写作教学模式、促进学生自由式写作,通过以上的指导策略,使得学生的写作能力得到锻炼,不断提高学生的写作水平。
【机 构】
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河北省大城县北魏镇门远庄中心小学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划立项课题《农村小学信息化写作教学研究与实践》(课题编号:162037)的研究成果。
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