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作业是学生巩固学习成果最直接、最有效的方式,教师在设计学生作业时,要依据教材文本展开深度解析,针对学生的学力做出科学合理的设计,以提高作业的有效性。初中化学作业个性化设计实施有利于促进学生个性和全面、协调发展,发挥作业的积极作用。
初中化学作业设计的个性化策略探究
【摘 要】
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作业是学生巩固学习成果最直接、最有效的方式,教师在设计学生作业时,要依据教材文本展开深度解析,针对学生的学力做出科学合理的设计,以提高作业的有效性。初中化学作业个性
【机 构】
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重庆市云阳双江中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年6期
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