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“以学定教.以人为本”,引导学生参与实践活动,去感受、体验、思考,是人教版实验教材阅读教学的一大特点.在指导阅读时,教师要善于激情、激趣、激思,把学生带进神奇的境界.
阅读教学中要“三激”
【摘 要】
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“以学定教.以人为本”,引导学生参与实践活动,去感受、体验、思考,是人教版实验教材阅读教学的一大特点.在指导阅读时,教师要善于激情、激趣、激思,把学生带进神奇的境界.
【机 构】
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广东省佛冈县第一小学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年2期
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