基于代币制促进中度智障学生良好行为习惯养成的个案分析

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对于智障学生来说,由于受到先天因素的影响,他们无法与正常学生一样,在学校中自由的成长,如果智障学生没有经过正确的教育和训练,很容易给学生留下终生的遗憾,为此必须要积极针对智障学生的行为习惯养成进行深入的分析,帮助学生能够自觉矫正不良行为,帮助学生能够融入到正常的社会生活中,促进智障学生的学习和生活得到全面增强。本文通过详细介绍代币制,促进中度智障学生养成良好行为习惯的案例进行深入的分析,能够说明代币制度可以快速纠正中度智障学生存在的问题,帮助学生养成良好的学习习惯。
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