论文部分内容阅读
小学语文教学质量对学生基础知识水平以及综合素质具有直接影响。在新课程改革不断深入的背景下，小学语文教师在展开教学的过程中，必须及时转变传统的教学理念及模式，为实现人才的全面培养而努力，教学互动理念就是在这种情况下被应用于小学语文教学当中的，本文以小学四年级语文课堂教学为例，详细探讨了整个教学互动过程，以供参考。