【摘 要】
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目的:研究微课在临床实践教学中的应用效果.方法:收集2019年1月-2020年6月期间我院86名实习生资料,以盲选法分为对照组、实验组,每组43名,分别给予传统教学以及微课教学,对两
【机 构】
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六盘水市妇幼保健院,贵州 六盘水市,553000
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目的:研究微课在临床实践教学中的应用效果.方法:收集2019年1月-2020年6月期间我院86名实习生资料,以盲选法分为对照组、实验组,每组43名,分别给予传统教学以及微课教学,对两组教学质量进行对比.结果:实验组学生理论知识与实践操作得分均高于对照组,P＜0.05.结论:临床实践教学采用微课的形式开展,可以显著提升教学的质量,培养学习积极性,整体教学效果较好.
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