【摘 要】
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目的:探讨在小儿哮喘护理过程中健康教育的影响情况.方法:从2016年1月至2016年5月荆州市中心医院收治的小儿哮喘患者中选出96例,随机分为实验组和对照组.对照组采用常规护理;
【机 构】
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湖北中医药高等专科学校,湖北 荆州,434020荆州市中心医院,湖北 荆州,434000;
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目的:探讨在小儿哮喘护理过程中健康教育的影响情况.方法:从2016年1月至2016年5月荆州市中心医院收治的小儿哮喘患者中选出96例,随机分为实验组和对照组.对照组采用常规护理;实验组另外加强健康教育.结果:实验组护理有效率明显高于对照组,两组数据存在明显差异,具有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育能够有效提升患儿对自身疾病的了解程度,从而提升治疗的依从性,提高治疗效果,降低哮喘的发作次数.
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