【摘 要】
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你认为什么样的课堂是高效的任菊莲:近年来,洋思、杜郎口、天卉等学校的高效课堂模式在一定范围内颇具影响力。2010年,青铜峡市中小学、吴忠市秦渠中学都借鉴了以上各校的做
【机 构】
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青铜峡市教研室实验区,江苏无锡市崇安区教研室,吴忠市教研室实验区,青铜峡市六中实验学校,青铜峡市陈元滩中学实验学校,青铜峡市回中,青铜峡市三小实验学校,青铜峡市沈闸中心小学实验学校教科室,
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你认为什么样的课堂是高效的任菊莲:近年来,洋思、杜郎口、天卉等学校的高效课堂模式在一定范围内颇具影响力。2010年,青铜峡市中小学、吴忠市秦渠中学都借鉴了以上各校的做法,致力于转变观念、优化教法、打造高效课堂的实验,但是,究竟怎样的课堂才是高效课堂?大家虽然
What kind of classroom do you think is highly effective Ren Julian: In recent years, the high-efficiency classroom model of Yang Si, Du Lang Kou, Tian Hui and other schools has been influential in a certain range. In 2010, Qingtongxia City Primary and Secondary Schools and Wuzhong Qinqu Middle School all borrowed from the above schools to devote themselves to changing concepts, optimizing teaching methods and building efficient classroom experiments. However, what kind of classrooms are efficient classrooms? although
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在新课程改革的背景下如何进一步优化初中历史课堂教学，这是摆在我们面前的一个现实而突出的问题，我认为历史教师只有关注学生在课堂上的体验、感受、情感态度价值观，“以人为本”充分发挥学生的学习主体作用，提升课堂气氛，引导学生主动参与、积极思考、重视创新能力和竞争意识，培养其自我意识，具体来说我认为应该从以下四个方面，进一步优化初中历史课堂教学。 一、在教学过程中创设一定的历史情境优化课堂教学 语言是