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在持有竞赛观的基础上,从"以赛促能"的模块构成、教学目标体系、教学内容体系、考核评价体系等方面构建高职学生的英语职业能力培养体系。通过"以赛促能"的英语职业能力培养体系的构建促进高职学生英语职业能力的可持续发展。
“以赛促能”的高职学生英语职业能力培养体系构建
【摘 要】
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在持有竞赛观的基础上,从"以赛促能"的模块构成、教学目标体系、教学内容体系、考核评价体系等方面构建高职学生的英语职业能力培养体系。通过"以赛促能"的英语职业能力培养
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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