物色之动心亦摇焉——校园歌曲的自然美

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在学校诸多的审美活动中,如音、美、体、文学等,从表达情感的功能来看,音乐应放在首位。英国文学理论家佩特曾经说过:“一切的艺术都是趋向音乐的状态。”朱光潜先生译为“一切艺术都以逼近音乐为指归。”孔子也非常爱音乐:他向苌弘请教音乐,向师襄学习弹琴,欣赏音乐更是如痴如醉。“子在齐闻韶,三月不知肉味。”万世传为佳话。作为教育家,孔子把“乐”放在教育科目“六艺” In many school aesthetic activities, such as sound, beauty, body, literature and so on, from the perspective of the function of expressing emotions, music should be put in the first place. Patel, a British literary theorist, once said: “All art is in the direction of music.” Mr Zhu Guangqian translates as “all art approached the approaching of music.” Confucius also loves music very much: , Learning to play piano to teacher Xiang, enjoy music is mesmerizing. “Children in Qi Wen Shao, March I do not know the meat flavor.” As an educator, Confucius put “music” on education subject “six arts”
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