激发学生写话的灵感——低年级童漫写话《水中捞弟》教学实录及评析

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GoldGhost
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一、赏图导入师:同学们,今天老师给大家带来了一个礼物,想看吗?(生:想。)出示图:(见图1)师:同学们,你们知道这是什么?能干什么?生:这是一张网。师:这是捞网。能干什么呢?生:能捕蝴蝶。生:可以捉蜻蜓。 First, the reward map Into division: classmates, today the teacher brought everyone a gift, want to see? (Health: think.) Figure: (see Figure 1) division: students, you know what this is? Health: This is a net. Teacher: This is fishing nets. What can I do? Student: Can catch butterflies. Health: you can catch a dragonfly.
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