激发学生主动参与语文课堂教学的方法和途径

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyw953
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从情趣的导语、生动的教学方式、积极的评价鼓励和创设和谐的环境等方面来谈谈激发学生主动参与的方法和途径。
其他文献
解后反思是一个知识小结、方法提炼的过程;是一个吸取教训、逐步提高的过程;是一个收获希望的过程。从这个角度看,例题教学的解后反思应该成为课堂例题教学的一个重要组成部分。
一道好的题目,应能够起到发散学生思维,整合各部分知识,并对以后的学习具有启发指导意义。在学习了安培力和洛伦兹力以后,我们可以与同学们一起研究讨论这样一道题目。 A go
高中数学因为知识点庞杂、涉及范围广泛、关联性又很强,所以,备受重视。学习题课主要是为了加深同学对新知识的巩固和理解,真正达到“学以致用”的目的,在高中数学教学过程中
美国著名数学家、数学教育家波利亚说过"一个重要的发现,可以解决一道重大的题目"。偶然间一道简单的习题,发现了平面直角坐标系中线段中点的特征,总结出了线段的中点公式,构
随着教学改革的不断深入,课堂内学生的探究活动就像孩子们的午餐一样,必不可少了。随着老师们整体素质的不断提升,在课堂教学中,每位老师为孩子们设计出名目繁多的探究形式,
以学生的全面发展为目标,积极创设合适的物理情景来促进学生的学习兴趣,使他们爱上物理,尽情地绽放自己。
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。实验既是学生形成物理概念、理解和掌握物理规律的基础,又是学生学习物理学的基本方法。在物理课堂教学中如果充分挖掘物理学科的
在中职音乐教学中开展创新教育就是要在教学中体现对学生创新意识和创新能力的培养,立足于基础,立足于知识的转化和运用,克服以往教学中的定向思维,将培养学生的兴趣和能力相结合
采用高效液相色谱法检测菠菜中的多菌灵。样品经乙腈萃取,氨基柱净化后,经C18色谱柱分离,采用甲醇和磷酸盐作为流动相,二极管阵列器检测,外标法定量。结果表明:在0.05~2.00mg
医学高职高专护生应具备娴熟的实践技能、综合运用知识的能力及宽泛扎实的理论基础,护生学习期间应选择合适的教学方法,进行综合能力的培养。我校在《外科护理》教学中尝试教学