【摘 要】
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随着新课标背景下教学理念的改变，初中物理的教学模式也发生了变化，但由于教学手段和教学策略等因素，导致学生的物理学习效果不甚理想，亟待采取新的教学手段，在此环境下，“翻转课堂
【机 构】
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河北省青县第二中学 河北 青县 062650
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随着新课标背景下教学理念的改变，初中物理的教学模式也发生了变化，但由于教学手段和教学策略等因素，导致学生的物理学习效果不甚理想，亟待采取新的教学手段，在此环境下，“翻转课堂”应运而生，该教学模式的出现，创新了教学体系，拓展了教学内容，极大地提升了学生学习物理的积极性和有效性。基于此，本文对“翻转课堂”在初中物理教学中的应用展开讨论，阐述了如何利用“翻转课堂”构建出出高效的线上线下混合式课堂体系，致力于创新物理教学方法，提升物理课程的实效性。
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