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小学语文的文本解读应不同于其他,它是为课堂上学生阅读所要达到的目的服务的,不能仅仅片面地关注课文的内容。同时,教师的文本解读应考虑到"小"这一特殊性。
浅谈如何进行有效的文本解读
【摘 要】
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小学语文的文本解读应不同于其他,它是为课堂上学生阅读所要达到的目的服务的,不能仅仅片面地关注课文的内容。同时,教师的文本解读应考虑到"小"这一特殊性。
【机 构】
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如皋市下原小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2012年10期
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