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作为思想政治课教师,常常有感于学生课堂上学习情绪不高,缺少主动性以致影响教学效果;也常常听到同行抱怨学生对学习缺乏兴趣,学习能力总是得不到提高.
以提出问题来提高学生的能力
【摘 要】
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作为思想政治课教师,常常有感于学生课堂上学习情绪不高,缺少主动性以致影响教学效果;也常常听到同行抱怨学生对学习缺乏兴趣,学习能力总是得不到提高.
【机 构】
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江西省贵溪冶炼厂子弟中学335424
【出 处】
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政治课教学
【发表日期】
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2003年5期
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