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小学英语课堂教学应注重形成性评价与终结性评价相结合,注重评价目标全面化、评价主体多元化和评价方式多样化。在此目标下,从小处着手,抓住学生的点点滴滴进行评价,促进学生的发展。
小学英语课堂评价从点滴处开始
【摘 要】
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小学英语课堂教学应注重形成性评价与终结性评价相结合,注重评价目标全面化、评价主体多元化和评价方式多样化。在此目标下,从小处着手,抓住学生的点点滴滴进行评价,促进学生
【机 构】
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石家庄市白佛小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年07期
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