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中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）01-000-01
摘 要 科技的飞速发展，互联网等新媒体层出不穷，这对传统媒介手段和传播方式来说，不但是一种挑战，也是一种机遇。作为一种新兴的社会力量，体育传媒对大学生的影响逐渐增强，正发展成为影响大学生体育运动参与行为的一种不可忽视的重要方式。本文通过对大连大学不同年龄、性别、专业的学生体育参与行为的现状，归纳总结出影响大连大学学生体育参与行为的影响因素，并试图利用教育传播学中的“受众分割理论”，提出具有创新意义的体育传媒方式，利用体育传媒改变大学生参与体育的途径和形式的单一现状，提高大学生体育生活质量，培养学生终身体育意识。
关键字 体育传媒 大学生 运动参与
一、研究对象
本论文以大连大学在校学生为研究对象，将本校学生按专业分为三类，对其中有代表性的体育类专业（体育）、理工类专业（信息、物理、机械）文科类专业（师范、日语、人文）的大一至大三的男女生进行了调查，将所得数据进行对比分析。根据研究需要，抽样调查学生共计420人，其中男生210名，女生210名。
二、研究方法
（一）文献资料法
阅读有关体育传媒理论、教育传播学的论文、报刊、书籍，下载与影响体育参与行为有关的学术论文，以及体育教育学有关的专著，收集国家有体育传媒的法规、文件，并及时了学校体育教育的研究动态，为本研究的开展奠定了坚实的理论基础。
（二）问卷调查法
本论文主要采用问卷调查法，以大连大学7个学院不同年纪的男女生为研究对象提出相关的问题，通过分析对比调查结果，得出体育传媒对大连大学不同专业学生运动参与行为的影响现状，进而总结分析出体育传媒的作用，为大连大学利用体育传媒促进大学生运动参与行为提供可实施的方案依据。
（三）数理统计法
数理统计法是以概率论为基础运用统计学的方法对数据进行分析、研究导出其概念规律性。对调查大连大学学生体育参与行为的现状、以及体育传媒对大学生运动参与行为影响的因素等数据进行统计分析，得出结论，并提出相应的对策。
（四）逻辑方法
体育科研中逻辑法的运用很多，本论文主要采用比较法，对研究内容进行鉴别和分析，对大连大学利用体育传媒促进大学生运动参与行为提供可实施的方案依据。
三、现状分析
（一）大连大学学生主要体育运动项目
调查中我们发现，篮球在大学中非常受欢迎，有三分之一的学生参与了篮球运动。健美操、网球的受欢迎程度仅次于篮球，而武术这一中国特色项目因为内容枯燥和练习辛苦而不太受欢迎。
通过调查和询问，发现篮球之所以深受学生喜爱，主要原因是对抗性强，场地器材易得，能够在短时间内使个体产生满足感，对明星的崇拜和模仿等；而健美操则以其优美的旋律和与舞蹈相通的美感，深受大学生喜爱；网球作为新潮运动项目。近年来在学生中盛行，这主要是受媒体对网球运动的宣传：法网、澳网等赛事的直播，费德勒、李娜等网球明星的出现，让网球在短时间内成为了炙手可热的运动项目。
（二）大连大学学生接触体育传媒的途径
图1 大连大学学生接触体育传媒的途径
由图1可以看出，网络排在大连大学学生接触体育传媒途径的首位，主要原因有：网络覆盖面的日益广泛，网络设备的便携和网络的同步性与互动性。从拨号上网到无限WIFI，从笨重的台式电脑到放在口袋里的手机，越来越便携的网络设备为大学生提供了及时、有效的体育信息。而网络的互动平台，也为许多大学生创造了参与体育的可能。
四、对策与建议
可根据对体育的需求在细分为不同类型，如塑身减肥、娱乐休闲、发泄情绪、艺术审美等。然后，根據不同的受众需要，有针对性的为其提供体育信息服务。这样不仅能促进体育传媒的发展，还能利用体育传媒的潜在影响力激发不同大学生参与体育的积极性，从而带动高校体育事业的发展。现代社会物欲横流，体育媒介良莠不齐。不良的体育宣传会导致大学生的价值观偏颇，影响今后的发展。许多媒体利用明星效应，过分宣传运动员的奢华生活，导致拜金思想盛行；“假球”、“黑哨”等不良风气，也容易诱发腐败的产生。因此，一方面社会需要加大监管力度，更重要的是要提高大学生自身的“抵抗能力”，通过正确的引导，让他们自己树立起正确的体育价值观。只有这样，才能保证体育传媒促进作用的发挥。学校、政府、社会的相关体育部门明确各自责任，建立合理激励制度、利益制度、惩罚制度、决策制度，保证责任到人。把握好体育传媒的宣传力度。要以提高大学生身体素质、丰富课余生活、培养终身体育意识为最终目标。利用一切传媒渠道拉近大学生与体育的距离，降低参与的门槛，使“终身体育、快乐体育”得到有效落实。
参考文献：
[1] 张立.体育媒介市场研究[M].北京：国家体育总局政策法规司.北京：中国体育市场研究.2000：65-83.
[2] 王慧等.学校体育与大众传媒的关系[J].体育学刊.2004.5（10）：11-13.
[3] 王慧琳.大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究[D].北京体育大学.2003.
[4] 马国俊.体育传媒对山东普通高校大学生体育价值观的影响[D].山东体育大学.
[5] 李国凤.如何培养学生的体育运动兴趣[J].中国教育技术装备.2010.28.
摘 要 科技的飞速发展，互联网等新媒体层出不穷，这对传统媒介手段和传播方式来说，不但是一种挑战，也是一种机遇。作为一种新兴的社会力量，体育传媒对大学生的影响逐渐增强，正发展成为影响大学生体育运动参与行为的一种不可忽视的重要方式。本文通过对大连大学不同年龄、性别、专业的学生体育参与行为的现状，归纳总结出影响大连大学学生体育参与行为的影响因素，并试图利用教育传播学中的“受众分割理论”，提出具有创新意义的体育传媒方式，利用体育传媒改变大学生参与体育的途径和形式的单一现状，提高大学生体育生活质量，培养学生终身体育意识。
关键字 体育传媒 大学生 运动参与
一、研究对象
本论文以大连大学在校学生为研究对象，将本校学生按专业分为三类，对其中有代表性的体育类专业（体育）、理工类专业（信息、物理、机械）文科类专业（师范、日语、人文）的大一至大三的男女生进行了调查，将所得数据进行对比分析。根据研究需要，抽样调查学生共计420人，其中男生210名，女生210名。
二、研究方法
（一）文献资料法
阅读有关体育传媒理论、教育传播学的论文、报刊、书籍，下载与影响体育参与行为有关的学术论文，以及体育教育学有关的专著，收集国家有体育传媒的法规、文件，并及时了学校体育教育的研究动态，为本研究的开展奠定了坚实的理论基础。
（二）问卷调查法
本论文主要采用问卷调查法，以大连大学7个学院不同年纪的男女生为研究对象提出相关的问题，通过分析对比调查结果，得出体育传媒对大连大学不同专业学生运动参与行为的影响现状，进而总结分析出体育传媒的作用，为大连大学利用体育传媒促进大学生运动参与行为提供可实施的方案依据。
（三）数理统计法
数理统计法是以概率论为基础运用统计学的方法对数据进行分析、研究导出其概念规律性。对调查大连大学学生体育参与行为的现状、以及体育传媒对大学生运动参与行为影响的因素等数据进行统计分析，得出结论，并提出相应的对策。
（四）逻辑方法
体育科研中逻辑法的运用很多，本论文主要采用比较法，对研究内容进行鉴别和分析，对大连大学利用体育传媒促进大学生运动参与行为提供可实施的方案依据。
三、现状分析
（一）大连大学学生主要体育运动项目
调查中我们发现，篮球在大学中非常受欢迎，有三分之一的学生参与了篮球运动。健美操、网球的受欢迎程度仅次于篮球，而武术这一中国特色项目因为内容枯燥和练习辛苦而不太受欢迎。
通过调查和询问，发现篮球之所以深受学生喜爱，主要原因是对抗性强，场地器材易得，能够在短时间内使个体产生满足感，对明星的崇拜和模仿等；而健美操则以其优美的旋律和与舞蹈相通的美感，深受大学生喜爱；网球作为新潮运动项目。近年来在学生中盛行，这主要是受媒体对网球运动的宣传：法网、澳网等赛事的直播，费德勒、李娜等网球明星的出现，让网球在短时间内成为了炙手可热的运动项目。
（二）大连大学学生接触体育传媒的途径
图1 大连大学学生接触体育传媒的途径
由图1可以看出，网络排在大连大学学生接触体育传媒途径的首位，主要原因有：网络覆盖面的日益广泛，网络设备的便携和网络的同步性与互动性。从拨号上网到无限WIFI，从笨重的台式电脑到放在口袋里的手机，越来越便携的网络设备为大学生提供了及时、有效的体育信息。而网络的互动平台，也为许多大学生创造了参与体育的可能。
四、对策与建议
可根据对体育的需求在细分为不同类型，如塑身减肥、娱乐休闲、发泄情绪、艺术审美等。然后，根據不同的受众需要，有针对性的为其提供体育信息服务。这样不仅能促进体育传媒的发展，还能利用体育传媒的潜在影响力激发不同大学生参与体育的积极性，从而带动高校体育事业的发展。现代社会物欲横流，体育媒介良莠不齐。不良的体育宣传会导致大学生的价值观偏颇，影响今后的发展。许多媒体利用明星效应，过分宣传运动员的奢华生活，导致拜金思想盛行；“假球”、“黑哨”等不良风气，也容易诱发腐败的产生。因此，一方面社会需要加大监管力度，更重要的是要提高大学生自身的“抵抗能力”，通过正确的引导，让他们自己树立起正确的体育价值观。只有这样，才能保证体育传媒促进作用的发挥。学校、政府、社会的相关体育部门明确各自责任，建立合理激励制度、利益制度、惩罚制度、决策制度，保证责任到人。把握好体育传媒的宣传力度。要以提高大学生身体素质、丰富课余生活、培养终身体育意识为最终目标。利用一切传媒渠道拉近大学生与体育的距离，降低参与的门槛，使“终身体育、快乐体育”得到有效落实。
参考文献：
[1] 张立.体育媒介市场研究[M].北京：国家体育总局政策法规司.北京：中国体育市场研究.2000：65-83.
[2] 王慧等.学校体育与大众传媒的关系[J].体育学刊.2004.5（10）：11-13.
[3] 王慧琳.大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究[D].北京体育大学.2003.
[4] 马国俊.体育传媒对山东普通高校大学生体育价值观的影响[D].山东体育大学.
[5] 李国凤.如何培养学生的体育运动兴趣[J].中国教育技术装备.2010.28.