【摘 要】
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目的 确定参与式艾滋病知识培训对改变临床护理人员知识、态度、护理意愿的效果。方法 在医院临床护理人员的艾滋病知识培训中 尝试应用参与式培训法。把参加培训的82名临
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目的 确定参与式艾滋病知识培训对改变临床护理人员知识、态度、护理意愿的效果。方法 在医院临床护理人员的艾滋病知识培训中 尝试应用参与式培训法。把参加培训的82名临床护士随机分为两组,每组41人,实验组接受参与式艾滋病知识培训,对照组接受传统的艾滋 病基本知识讲座。在培训前后采用问卷调查法对两组护士进行测量。结果 实验组护士在对艾滋病病人态度及护理意愿方面比对照组护士 有明显的提高。结论 参与式艾滋病培训效果明显优于传统的知识讲座,能明显改善临床护士对艾滋病病人的态度和护理意愿,提高临床护 士参与艾滋病预防及宣教的积极性。
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