【摘 要】
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现代音乐的持续发展,对人们的音乐听觉能力及听觉习惯不断提出新的要求,大凡接触到现代音乐演奏、演唱或进行与之相关的其他教学活动者,多在音乐听觉意识或听觉技能方面遇到
【机 构】
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浙江艺术职业学院音乐系,杭州师范大学音乐学院
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现代音乐的持续发展,对人们的音乐听觉能力及听觉习惯不断提出新的要求,大凡接触到现代音乐演奏、演唱或进行与之相关的其他教学活动者,多在音乐听觉意识或听觉技能方面遇到不同程度的问题,其中不乏有对音高准确意识与控制能力的问题,也有对节奏、旋律表达时意识模糊等状态的发生,诸如此类的问题,需要在当今专业的视唱练耳教学中,有针对性地设计一定模式的教学体系和一些训练环节及内容予以解决。
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