Mulligan手法联合电动牵引治疗神经根型颈椎病临床观察

来源 :按摩与康复医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy860500
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨Mulligan手法联合电动牵引对神经根型颈椎病引起的症状、体征及疼痛的治疗效果.方法:选择2014年10月~2016年10月就诊于我院的神经根型颈椎病患者120例,并随机分为对照组和治疗组各60例,均给予颈椎电动间歇牵引,治疗组则配合Mulligan手法治疗,两组均连续治疗10次为1个疗程,观察治疗前、治疗1天后、治疗1个疗程后症状、体征及疼痛的变化情况,采用颈椎功能评定表、田中靖久颈椎病症状量表20分法、视觉模拟评分法(VAS)进行评定.结果:两组患者治疗后症状、体征评分均较治疗前提高(P<0.05)、VAS评分均较治疗前降低(P<0.05);治疗组各指标改善程度均显著优于对照组(P<0.05).结论:Mulligan手法联合电动间歇牵引对神经根型颈椎病引起的症状、体征及疼痛的治疗效果显著.
其他文献
土地和土地资源rn土地是具有一定地理空间(经度、纬度、高程),以土壤为基础,与气候、地形地貌、水文、水文地质条件,表生地球化学因素、自然生物群落,以及它们之间相互作用所
高血压与糖尿病均属常见的老年病.近年我国逐步进入人口老龄化阶段,老年人数量日益增多.随着生理机能开始衰退,老年人经常合并有数种疾病.其中,高血压合并糖尿病最为常见,也
对于涉及正态分布N(μ,σ2)的计算,课本上只是用了一段话来进行说明:“一般的正态总体N(μ,σ2)均可以化成标准正态总体N(0,1)来进行研究。事实上,可以证明,对任一正态总体N(
《数学课程标准》建议教师“让学生在现实情境中体验和理解教学”,可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。作为数学教师要为学生感悟数学创设和谐的情境,触动学生的生活积累,使学生能有所悟,能自悟自得,并能在实践活动中深化感悟。   数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间,是生动有趣的学习活动,学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习,常常使学生们感到离开自己的生活实践太远、
为了让读者能更全面的了解我国矿产资源相关知识,从本期开始,名辞注解栏目将以连载的形式,从中国矿产资源总论入手,对中国能源、金属与非金属三大类80余种矿产资源的特点、成
有这样一道常见的习题:从原点引y2=2px的两条弦OB、OC,其斜率分别kOB、kOC.若kOBkOC=-1(即OB⊥OC),求证直线BC过定点(2p,0).思考(1)若从抛物线上任一点A引弦AB, AC,则直线BC会
通过总结阿霉素的心脏毒性作用、现代医学防治方法、中医药治疗其心脏毒性的实验和临床研究进展,发现中医药对阿霉素心脏毒性具有良好的对抗作用,临床应用前景广阔.
太阳能光伏电池:也称太阳能电池,是一种将光能直接转换成电能的半导体器件。现主要有硅、硫化镉、砷化镓太阳能电池。“我们目前大概90%以上的产品出口欧美,在国内销量却很有
事件一:国家有关部门与地方,拟将正在规划中的31个核电站进行选址,绝大多数集中分布于东部沿海风景区与沿海人口密集地区在原本潮汐和风力发电资源非常丰富的山东沿海,仅仅80
目的:探讨软组织贴扎治疗膝关节骨性关节炎的临床观察.方法:将60例膝关节骨性关节炎患者随机分为治疗组和对照组各30例,治疗组实施软组织贴扎组+康复运动疗法治疗,对照组实施