摘 要:为了掌握不同类群黄瓜种质资源的商品性状及产量,为合理利用种质资源和选配育种亲本提供参考依据,选取12个农艺性状对43份黄瓜种质资源进行主成分分析和聚类分析。结果表明,12个黄瓜性状综合成4个主要成分,即果实大小因子、叶片因子、颜色因子、产量因子,累计贡献率达到81.959%,基本反映了供试种质资源的农艺性状信息。Q型聚类将43份种质资源在欧式距离5.72处分成3个类群,类群Ⅰ为欧洲温室型
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近年来,随着我们改革开放的不断深入,作为革命纪念馆在宣传教育方面如何能做的更好是我们在新时期所面临的一项艰巨的任务。
本文阐明了以职工为主体 ,办好社会主义企业的理论依据、内容和意义 ,指出了职工在企业中的主体地位是社会主义企业和资本主义企业的本质区别。在资本主义企业 ,人格化的资本是企业的主体 ,职工作为被资本所雇佣的雇员和雇工 ,是企业的客体。同时 ,对社会主义企业的职工如何当家作主及怎样调动职工积极性进行了探索。
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伴随社会的发展,作为培养学生创新能力的主阵地,数学课堂教学也应在数学课堂教学中引入全新的理念,创设民主自由氛围的教学,培养学生的创新能力。
加强职业教育,转变职业教育发展模式,是时代提出的新要求。中国现代意义上的职业教育与社会生产脱节。教学结构不合理,培养目标不明确,学生缺乏与社会的沟通,掌握的理论知识极少获