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教师与学生在教与学的过程中是两个互相平等的主体，教师的导是为学生服务的。在教学过程中，充满民主、自由、和谐、生动的课堂氛围，能使学生在轻松愉快的情境中受到感染、增长知识。在这种氛围中，学生的身心处于高度活跃状态，智力因素和非智力因素都能得到充分的发掘，学生敢想、敢问、敢于标新立异、敢于与教师交流，这对唤醒学生的创新潜力是极其重要的。