【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,多样化且新颖的教育思想理念在高中数学课堂教学中得到了广泛的应用,教学多元化和思维多元化融合发展的局面也由此形成,不仅契合了新时期背景下学生自
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随着新课改的逐步深入,多样化且新颖的教育思想理念在高中数学课堂教学中得到了广泛的应用,教学多元化和思维多元化融合发展的局面也由此形成,不仅契合了新时期背景下学生自身发展需求,而且也顺应了社会发展趋势。文章主要就数形结合思想方法在高中数学教学中的有效应用予以了讨论,首先阐述了数形结合思想的概念,之后提出了数形结合对高中数学教学的重要意义,最后提出了数形结合思想在高中数学教学中的具体应用。
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