“创客教育”在中职计算机教学中的应用探究

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创客运动的发展席卷全球,对中职教育活动也产生了极大的影像。本文以中职学生为研究对象,依靠互联网+技术,探索“创客教育”在中职计算机应用课程教学中的应用。目的就是探索一种更为中职学生所能接受的新的计算机应用课程的教学模式。
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