虎妈猫爸，是中式教育里常出现的人物性格，近期热播的电视剧《虎妈猫爸》就引起了很多家庭的共鸣。剧中所反映的隔代教育问题，以及出现的狐狸奶奶、狮子姥爷等性格角色，同样发人深省———祖带孙，容易产生溺爱，使不少孩子从小养成“王子病”“公主病”。那么，祖带孙应采取什么样的教育方式？老人在隔代教育里适合扮演怎样的角色？是百依百顺的羊奶奶，还是非常严厉的虎爷爷？让我们听听老人们对此的看法。
　　事事操心的“牛婆婆”
　　熟悉张阿姨的朋友，都说她为带外孫操了太多心，见了面总免不了说一句：“你又瘦了。”“是呀，带外孙忙的。”
　　今年64岁的张阿姨外孙在某小学上学，由于女儿、女婿工作忙，亲家住在外地，平时接送外孙上学放学、吃午饭等任务就交到了张阿姨手上。她的一天是这样开始的：早上5点半起床，到小区附近的健身广场早锻炼，回家吃早饭，6点半再去女儿家喊外孙起床，把孩子上下打理完毕，骑电瓶车送他上学，她再赶去菜场买菜，回家打扫卫生。到了中午11点多放学时，又赶去学校接外孙吃午饭。晚上由女儿或女婿接孩子回自己家。到了周六周日，张阿姨也没能轻松下来，外孙两天都有课外兴趣班要上，钢琴、围棋、英语等课程排得很满，送外孙回家时，她就顺便帮女儿也打扫一下家里的卫生。
　　从周一到周日，张阿姨的生活主心轴就是外孙，笔者问她为何不多留些私人时间，这样累不累，她笑着说，为外孙忙，她累而高兴，“我也知道自己就是爱操心，是个事事操心、亲力亲为的牛婆婆”。对外孙的教育上，张阿姨说自己并不严格，“他知道学习是自己的事，这方面主要由他的爸爸妈妈来管。我就负责后勤，把孩子生活上照顾好了就行”。
　　想做孩子的良师益友
　　现代家庭，有很多子女忙于工作，将小孩托给老人代管。受访的市民赵阿姨说，有的老人带孩子管得比父母还要严，甚至还会把当初管教子女的那套搬出来，用在教育孙辈上；有的则会娇惯孩子，把当初因为没有条件或其他原因亏欠儿女的都要在孙辈上补回。不过，赵阿姨说，自己属于第三种———“我就把自己当作帮忙的。教育孩子主要由父母管，他们才是第一任老师，我最多提一些参考意见而已。”
　　赵阿姨家有三个宝贝，据她说，孙辈们不仅会相互比学习，还会在背后评论谁是最好妈妈、最好爸爸。“孩子们很有见解的。他们喜欢那种既关心学习又不凶、可以一起玩的好朋友。”所以在隔代教育上，赵阿姨亦是扮演着良师益友的角色，“孩子们也和我达成了共识。我的任务主要是给他们好身体，从小培养他们爱学习。他们也知道学习是自己的事，知道很多人在关爱他们，他们自然也知道要珍惜，要付出，要努力。”
　　想放手但有时身不由己
　　“我儿子在外地，媳妇工作很忙，所以孙子一直由我带大，现在上三年级。”今年六十多岁的王阿姨说起带孩子的感想，坦言自己还是有些严格的。不过，这份严格更多的是体现在教育孩子的品德行为上。“我的观念比较传统，对孩子的品德行为要求严，这一点我不会迁就他。比如在礼貌、小朋友交往、诚实守信、遵守公共秩序、爱护环境等方面，我在平时的生活中会有意识地讲道理给他听。”在王阿姨看来，孩子的品行非常重要，关系到他长大后能否在社会上立足，能否成为一个对社会有用的人，“学习固然重要，但更重要的是如何做人。”令她欣慰的是，孙子在这些方面做得很好，邻居们也夸他懂事有礼貌。
　　平日都围着孙子打转，王阿姨把孩子照顾得很周到，但这也带给她一些烦恼：“生活上照顾过多容易形成孩子的依赖性，自理能力差。虽然我意识到这样对孩子不好，但也有些无奈。比如早上起床嫌他动作慢，就帮他把洗脸水倒好，牙膏挤好，吃饭时把饭盛好等，很少让他做家务事。”王阿姨也想放手让孙子自己做，但有时确实身不由己。“这种现象在许多家庭都有。我觉得这是现在的家庭模式造成的。我不赞成为了把孩子培养成所谓的人才，不顾孩子的意愿，步步紧逼，让孩子失去童年的快乐，也不赞成过分娇惯孩子，让孩子变得任性、娇纵、自私。我深深感到教育孩子是一门很深的学问。”