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<正>连续听了两节语文教研课,其中一位教师一节课下来,黑板上空空如也;而另一位教师一节课下来,黑板上却是满满当当。评课议课时,近20位语文教师居然没有一人提及板书设计问题。这是怎么啦?我纳闷:是因为多媒体的普及,不再需要板书了;还是因为文本太普通、太浅显,没有值得板书的内容;或者是因为有些
浅谈语文课堂教学的板书设计
【摘 要】
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<正>连续听了两节语文教研课,其中一位教师一节课下来,黑板上空空如也;而另一位教师一节课下来,黑板上却是满满当当。评课议课时,近20位语文教师居然没有一人提及板书设计问
【机 构】
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江苏海门市能仁中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2016年12期
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