自我超越,共融共生--广州市番禺区大石中学特色学校建设路径探究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzhaojian
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广州市番禺区大石中学依托地域文化资源,结合学校的文化传统及发展现状,提出“自我超越,共融共生”的办学理念,培养“具有个性魅力的现代公民”。大石中学的领导和教师长期信守、践行学校的教育理念,围绕学校的培养目标不断推进、深化项目研究,最终形成了具有大石中学鲜明特色的教育哲学和科学的教育实践,并外显于学校的校园文化氛围、课程建设、德育活动等领域,内化为大石师生的精神气质、行为习惯和人格修养。
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