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对学科馆员素质的认识,过去存在一定片面性。在科学的认识论视野下,学科馆员的素质包括知识、情感、意志和思维等几个方面。目前国内多数高校图书馆的人才现状与学科馆员的素质要求相差甚远,亟待通过改革人力资源管理制度,开发利用现有人力资源,做好人才引进工作,强化学科馆员的在岗培训工作等途径加以提高。