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情绪是人对客观事物的态度及相应的行为反应,表现为表情、姿态表情、语调表情,具有较强的感染性和和传递信息的功能。小学语文教师如能利用好情绪的特点和功能,语文课堂将会充满活力,教学效率也会大幅提高。
浅谈小学语文教师情绪对语文教学的影响
【摘 要】
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情绪是人对客观事物的态度及相应的行为反应,表现为表情、姿态表情、语调表情,具有较强的感染性和和传递信息的功能。小学语文教师如能利用好情绪的特点和功能,语文课堂将会
【机 构】
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阜康市第一小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年19期
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