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应用现代教育评价和教育统计的有关理论与技术，对《高等代数》教学质量的终结性评价提供一次实际的操作程序和方法。
呈偏态分布的学业成绩——关于《高等代数》教学的一次终结性评价
【摘 要】
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应用现代教育评价和教育统计的有关理论与技术，对《高等代数》教学质量的终结性评价提供一次实际的操作程序和方法。
【机 构】
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武汉教育学院数学系
【出 处】
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武汉教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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