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教育是求真守道的事业。尊重儿童天性,构建知行合一的多彩课堂,坚持情境育人的校园文化,推行强化素质的多元评价,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,方能守住教育初心和育人本真。
守初教育绘就多姿多彩童年梦——以广州市桂花岗小学为例
【摘 要】
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教育是求真守道的事业。尊重儿童天性,构建知行合一的多彩课堂,坚持情境育人的校园文化,推行强化素质的多元评价,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,方能守住教育初心和
【机 构】
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广州市越秀区东川路小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2020年12期
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