【摘 要】
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针对2021年高考数学新高考卷Ⅰ第19题,给出其多种解法并做对比分析,剖析学生解题过程中存在的问题,探讨目标引领下的解题与解题教学,提出基于宏观、中观、微观的解题目标体系.并以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第19题为例,给出解题教学问题串设计要点,突出解题与解题教学既要讲逻辑,也要讲情理,追求自然的解题思维过程.
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针对2021年高考数学新高考卷Ⅰ第19题,给出其多种解法并做对比分析,剖析学生解题过程中存在的问题,探讨目标引领下的解题与解题教学,提出基于宏观、中观、微观的解题目标体系.并以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第19题为例,给出解题教学问题串设计要点,突出解题与解题教学既要讲逻辑,也要讲情理,追求自然的解题思维过程.
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