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在以往的初中教育过程中,教师与学生之间缺乏有效的沟通,教师往往处于强势的地位，以下达命令的形式对学生进行要求，这样往往导致学生的逆反心理越演越烈，影响了教学效果，沟通是维系教师与学生关系的重要桥梁，没有沟通交流就会造成师生关系紧张，进而影响教学效果，本论文主要从初中班主任与学生如何沟通方面进行了研究与探讨，提出了一些切实可行的方案，对以后初中班主任的工作有着辅助指导的作用。