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质疑是思考的开始,也是学习的原动力.问题教学法是一种有效的、能够激发学生自主思考的启发式教学方法.因此,信息技术教师应有机地将问题教学法引入到教学实践之中,以激发学生“释疑”的欲望与激情,这对培养学生自主思考与探究意识、提升信息技术课堂教学质量均具有重要的作用.就问题教学法在初中信息技术教学中的应用进行系统阐述.