【摘 要】
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传统的中学历史教学侧重于知识的传授,而新课程理念下的初中历史教学,不仅重视学生的知识和能力,更强调学生掌握科学的学习方法,树立正确的情感态度与价值观。就学习能力而言
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传统的中学历史教学侧重于知识的传授,而新课程理念下的初中历史教学,不仅重视学生的知识和能力,更强调学生掌握科学的学习方法,树立正确的情感态度与价值观。就学习能力而言,尤其强调培养学生探究问题的能力,即"注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。"说白了,新课改就是要把历史教学的基本立足点放在促进学生的全面发展和终身学习上。
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