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教学活动是老师和学生在平等和谐的课堂气氛中互动学习、教学相长、实现师生共同进步的过程。数学是一门逻辑性强、比较抽象、有严密系统性的科学，客观上要求按教学规律办事。这就要求我们一线教师必须结合学生的基础水平和理解认知能力，循序渐进地对教学方式和内容作出科学的指导和安排。
浅谈初中数学高效课堂的构建
【摘 要】
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教学活动是老师和学生在平等和谐的课堂气氛中互动学习、教学相长、实现师生共同进步的过程。数学是一门逻辑性强、比较抽象、有严密系统性的科学，客观上要求按教学规律办事。
【机 构】
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重庆市黔江区民族中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年18期
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